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        班主任

        幼兒園班主任演講稿4篇

        幼兒園班主任演講稿第1篇

          各位家長下午好!

          感謝你們再次抽出時間來參加本班的家長會,同時也要感謝各位家長上學期對我們工作的大力支持和配合,使我們順利地、愉快地完成了上學期的各項保教工作。特別是在上學期我班組織的圣誕節活動、家長開放日活動中各位家長能積極主動地參與,在這里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長,這也是對我們的一種鞭策,使我們更有信心去做好明天的工作。

          一、向各位家長介紹班級情況

          本學期還是由我和馮老師擔任本班的保教工作,我們會一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養每一個幼兒,讓他們都在自己原有的基礎上有所進步和提高。這學期,班上來了5個新生,經過幾個星期的生活與學習,他們已慢慢的適應了這個大家庭,都表現的很好。

          二、介紹中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎

          幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發展的重要時期。那么,在中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎呢?首先,是注意力的培養。孩子注意力不集中,活動時喜歡開小差。這是孩子的年齡特點,這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉。因此,我們可以讓孩子在規定的時間內完成繪畫,或是玩拼圖等游戲,讓孩子能集中精力做好一件事, 幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣。第二,整理物品的習慣。教孩子整理的方法,家長不要代替孩子整理東西。比如,孩子的衣褲、鞋襪,家長可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園,我們也會通過讓孩子收拾活動區里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養。第三、早期閱讀。閱讀,可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈,了解孩子思考的.角度和問題,有更多的機會和孩子對話,增進彼此的了解,有更多可以探討的話題,感受彼此對人生的理解閱讀還可以讓孩子養成靜坐、傾聽的習慣。可以增加孩子的詞匯量、看圖說話的能力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時,一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶,讓孩子入睡前躺在床上聽故事。我們在幼兒園樓梯的墻面上也為幼兒開辟了創編樂園,家長們可以把孩子會講的故事寫下來,由孩子帶來園,老師會幫你們張貼。第四,培養幼兒具有時間觀念和勞動觀念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;慢慢學會自己刷牙、洗臉;自己管理玩具、用具、圖書;幫助父母做力所能及的家務勞動等。

          三、家長需要配合的事項

          1、《故事小金庫》的填寫。

          《故事小金庫》還是每周發放一次,請家長及時填寫,特別是老師要求幼兒復述的故事,家長一定要幫助幼兒做好記錄,這樣方便我們能根據情況,及時為幼兒復習。還有家長的話不僅可以反饋學習方面的還可以反饋幼兒在家表現,詳細交流幼兒有關情況。這將作為我們的一項常規工作,我們要將《故事小金庫》上交給幼兒園。希望家長們一如既往地支持我們的這項工作。

          2、這學期,我們還為每個孩子制作了一本《成長手冊》,里面有些內容是需要家長幫忙完成的,像今天要帶回去的第一張就是需要家長寫的,希望你們能過認真的去填寫。

          3、本學期我班的班級博客會繼續更新,敬請各位家長經常關注,我們的郵箱地址是*******。 如果你的聯系電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事聯系不上。

          4、幼兒的接送制度

          為了孩子的安全起見,本學期我們繼續用接送卡接送孩子,所以你們的接送卡需要好好保管,接送孩子時請務必帶上,不要忽視。如真的忘記了,就要到門口值班老師處簽名,以便老師查看。

          5、希望每一位孩子堅持每天8點前按時入園,如當天有藥物或不舒服請告知老師,不要讓幼兒自帶,以防吃多、吃少。無特殊情況不要無故缺勤,孩子的出勤率與孩子的發展有著密切的關系,因為我們的教學計劃都是按孩子的發展規律有連續性制定的。如經常缺勤對孩子的學習有很大的不好。另外,小朋友有事不上幼兒園一定要請假。

          6、為安全起見,請家長上幼兒園前檢查孩子的口袋,開學4周已經發現好幾個孩子帶有硬幣或零食。

          7、這學期我們將在4月份舉行傳化大地親子游以及親子才藝秀活動,5月份將開展家長開放日活動,活動細則到時候再通知。

          尊敬的家長,幼兒園教育不是萬能的,但幼兒園會盡力,家庭教育不可少,望家長多重視。希望你們有事多找我們商量,相信我們對大家是真誠的,我和你們一樣,希望每一個孩子都有美好的明天。在將來的日子里,我無法保證我們可以做到最好,可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,我們會本著熱愛孩子,關心孩子,細心照料孩子為目標,用我們的實際工作讓您放心、安心工作。同時也請各位家長對我們工作的不足或對我們的教育方式有不同的看法,或有更好的建議,請你們提出來以便我們更好更科學地教育好孩子,希望你們在以后繼續支持我們的工作。謝謝大家,今天的家長會到此結束!

        幼兒園班主任演講稿第2篇

          尊敬的各位領導、老師大家好:我今天演講的題目是《我選擇、我快樂》

          今年是我踏入幼師行業的第9個年頭,回顧這幾年的路程,我慶幸我選擇了這個職業,一名平凡而又偉大的幼兒園老師!身邊會有一些不太熟悉的朋友問我:你在哪里上班?我會高興地說:我在幼兒園上班,我是一名幼兒園老師。從別人投來羨慕的目光和贊許的話語里,我感受到那份無法比擬的尊敬,是的,我們的收入并不高,但是我們卻有著令別人羨慕的尊敬,這是用任何金錢、物質都買不到的。

          人們常說老師是人類文明的傳播者和建設者,是人類靈魂的工程師,曾經有人這樣贊美老師:教師是園丁,在祖國的百花園中默默地耕耘著,把人類最寶貴的精神財富無私地奉獻給社會,教師似梅花,報春不爭春,待到山花爛漫時,他在叢中笑。

          面對如此高貴的贊譽,常常令我們對教師這一職業,產生深深的向往。可最后方知酒味濃,為師方知為師難,真正進入這個行業,才知道其中的辛酸苦辣,當身邊永遠有不懂事的孩子,當手頭永遠是做不完的事情,當應付各種加班加點,真的覺得當老師是那么的枯燥乏味、平淡無奇,內心彷徨、困惑過,甚至想放棄過……我也曾有過這樣的倦怠期……

          記得08年帶中班時,班里轉來一位叫吳曦曦的男孩子,這是一位感統失調、好動還帶有攻擊性的孩子,有過被別的幼兒園拒收和退園的經歷,第一天來到班上用“大鬧天宮”這個詞形容一點都不為過,他將所有的玩具都倒到地上、扔來扔去、攻擊老師。那個上午是我從業以來最崩潰的,因為所有的努力和付出在他的身上都無濟于事,我找領導訴苦、抱怨,甚至想:有他就沒我,我不干了。最后經園領導了解情況后決定讓家長先接走,并把他的表現告訴了家長委婉的表達了退園的意思,下午快下班時孩子的媽媽找到了我,他近乎是哭著哀求我:再給孩子一次機會吧,求求你給孩子一次和別的孩子一樣上學的機會吧,我回去一定好好的教育他。

          他太渴望上幼兒園了,所以才有過激的表現,那一刻我被這位媽媽感動了,我答應了她,在接下來難熬的日子里,慢慢的我發現了這個孩子身上有太多別的孩子不能相比的優點,如:他認識很多字,讀書、看報都沒問題,他懂得許多天文、科普知識,說起來滔滔不絕,聽的孩子們目瞪口呆,跳棋、圍棋、象棋沒有他不會的,我將這些優點擴大化,孩子們是越來越佩服他,慢慢的他就完全融入到這個集體中去了,他變得越來越紳士,最后順利的畢業,現在在小學的成績也很優異,這個孩子至今影響著我,我為當初選擇留下他而欣慰;我為他有這么大的改變而驕傲和自豪;我為自己能有這樣的的工作經驗而欣喜。

          我慶幸當時沒有選擇放棄,而是選擇了堅持,自從做了媽媽后我對這份工作有了更深刻的理解和體會,記得每年新生入園時,每當看到那些媽媽們因為看到孩子哭自己也偷偷抹眼淚,我以前會不理解甚至有些不屑,現在我會這樣想,孩子第一次離開家 、交給了我們,那是一份多么大、多么寶貴的信任啊!唯有將其化為責任,以博大、充滿愛的胸懷去愛、去包容他們,才能對得起信任這兩個字。

          曾有家長這樣和我開玩笑說:“老師,你對孩子要求那樣嚴格,有時還批評他們,可是他們還是喜歡你呢”我只是淡淡的一笑說:可能是我管的比較多吧!雖然話說的簡單,可是也許只有我自己知道:為此需要我付出多少,我要說多少話,走多少路,動多少腦筋,費多少心思,但是我不后悔我的選擇!作為一名幼兒老師,在幼教的這片土地上耕耘著,收獲著,播灑著汗水,收獲著快樂!

          在這幾年有酸、有苦、又甜的日子里,我不斷地成長著、不斷地積累著,我感謝幼兒園給我鍛煉的機會,感謝工作帶給我的責任,感謝孩子們帶給我的幸福,幾年里成功過,失敗過,但我沒有氣餒,而是快樂的越戰越勇。

          光陰似箭,孩子們們走了一批又一批,我仍然站在這里,用心靈去傾 聽孩子們的歌聲。仰望星空,我感受到了時光的飛逝,過去的歲月使我留戀,但我更憧憬明天,相信明天一定會更美!

        幼兒園班主任演講稿第3篇

          時光如流,一轉眼,我從事幼兒教師這個職業已經十多年了。在幼兒園這片沃土中,我和孩子們朝夕相處,共同成長。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田,同樣孩子們也用他們天真,坦率,真誠的愛感染著我,促使我一直奮斗在幼教的行業中。在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生。

          回想當初,只是因為喜歡小孩,我毫不猶豫的走上了幼兒教師這個崗位。開始,我是帶著無限的遐想和憧憬來到孩子們中間的,可很快這些遐想和憧憬變為了泡沫。孩子們的吵鬧聲和沒完沒了的告狀,判不清的案情,小孩子們的吃喝拉撒。特別是我帶小班時,我從家長手中接過哭鬧的孩子,哄呀,逗呀,可他們依舊哭鬧。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上,劃破了我的襪子。突然,“嘩”的一聲,一個孩子吐了,正巧,吐在我的新衣服上,一股酸臭味撲鼻而來。一種迷茫和退縮感涌了上來。我覺得我的選擇錯了,我動搖了。

          可慢慢的,慢慢的,我發現我與孩子門在這吵鬧聲中結下了深厚的感情,當我沉默時,孩子們會搖我的手,兩眼望這我說;“蔣老師,是我們惹你生氣了嗎?我們是好孩子,不惹你生氣。

          記得上一次語言課,故事講了一半,我就再也說不出話好了,我不停的咳嗽,這時班上最調皮的一個小男孩走了過來說深沉的交談,有常令我以無窮的回味。而當孩子們有進步時所體驗的那種成功感,是其他任何工作都無法比擬的。于是,我便漸漸愛上這分職業而不能自拔。這種愛是我的老師,這種愛,更是一種沉甸甸的責任。是的,是這愛,使我對這種工作更加成熟,更加能心應手,孩子們也在愛中融化了,久而久子,一個眼神,一個動作,一段音符,孩子們都和我有了默契,能心飲神會。

          當我幸勤的汗水澆灌在孩子身上時,當我口干舌燥時,我發現孩子們忽然長大了,懂事了。猛然間,我找到了自身的價值,幼兒教師的工作是塑造人的工作,它神圣,偉大。我每天和孩子們同手,同玩,同歡笑,被童趣所感染著,我的心也在凈化著,我更加不后悔我的選擇。

          每一天,我都要面對各種各樣的孩子,然而每個孩子就像是一本書,要想讀懂他們就要細細品位;“蔣老師你坐,休息一會兒。”其他的小朋友也圍了過來問;“蔣老師你怎么了?蔣老師你怎么了?第二天早晨,我剛走進教師,班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海,西瓜霜,金嗓子,稚聲稚氣地叫個不停;“老師,快吃我的胖大海”老師試試甜的西瓜霜,老師,還有我的金嗓子。望這眼前的情景,我的眼睛濕潤了。我真的被孩子們的天真童心所感化了,這時我忽然發現我的選擇是對的。這是一個普通而光榮的職業。也就在這時,我才真正理解到這一行中的內涵,我慶幸我堅定了我的選擇。

          十年過去了,我在摔摔打打中成熟了,我懂得了一名幼兒教師應樹立正確的兒童觀,教育觀,應有一顆愛孩子的心。孩子的成長需要愛,為教師必須要有一顆博大的愛心,照這每一個孩子,讓他們感到溫暖。老師在孩子們的心中是神圣的,偉大的,每當和孩子們做游戲時,他們會爭先恐后的拉著我的手,為能夠被老師拉著而感到高興,還要把這高興的事在晚上和媽媽說;“今天老師拉我的手了,老師喜歡我!”孩子純真的童心是多么寶貴。

          在孩子中間,那種放松,無拘無束,融洽的氣氛是多么吸引我,那些共同玩耍是賴皮,有趣的.游戲,時而天真,時而,耐心的翻看,我將為讀懂這本書而無怨無悔。

        幼兒園班主任演講稿第4篇

        尊敬的家長朋友您好!

        很高興我們相聚在這個秋意漸濃碩果豐收的九月,也十分的歡迎我們的寶寶加入我們幼兒園的大家庭,我們此刻都是小一班的同學了。

        我們能在此相聚是一種緣分,我們將開始三年的有緣生活,我們在那里相知熟悉成為親密的朋友,相信孩子們在那里也能夠獲取知識和生活的本事,為將來的學習生活打下良好的基礎,也是幼兒園教育指導綱要的重要精神!

        從今日起,你們的寶寶們將在這個溫馨的家庭里一齊學習、一齊游戲,一齊玩耍,一齊歡樂地成長著!請相信:在以后的日子里,我們必須把孩子們當作自我的孩子一樣去關心疼愛,也必須會以一顆最真誠的心教他們認知與交流,讓寶寶們在這個溫馨的大家庭里歡樂生活,健康成長!

        同時,在今后的工作中,學校的教師領導期待得到我們家長朋友的理解和配合,讓我們手拉手一齊為了孩子的成長努力吧。我們小一班的教師衷心祝福每一個孩子歡樂生活,健康成長!祝福家長朋友工作順利,身體健康!

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