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        小班安全《我不玩火》PPT課件教案

        小班安全《我不玩火》PPT課件教案

        小班安全《我不玩火》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是了解火的用途,知道用火不當會給人們帶來災難,使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標志,知道它們的含義,學會簡單的自我保護方法。

          活動目標:
          1、了解火的用途,知道用火不當會給人們帶來災難。
          2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標志,知道它們的含義,學會簡單的自我保護方法。
          3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識,做到在日常生活中不玩火。
          4、探索、發現生活中的多樣性及特征。
          5、加強幼兒的安全意識。
          活動準備:
          1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。
          2、有關火燃燒的圖片(燒飯菜、水,煉制鋼鐵,照明、取暖、發電)。
          活動過程:
          1、談談火的用處。
          (1)教師出示圖片,觀察片刻后提問:“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想,火可以幫助我們人類做哪些好事?”(火在燃燒,火可以燒飯菜、水,還可以照明、取暖、發電等等)。
          (2)老師總結并補充火的用途,讓幼兒知道人類的生存和發展離不開火。
          2、談談火的害處:
          剛才,大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當, 火也是很危險的,它一旦發起脾氣來,就會形成火災,誰也管不住。
          誰知道火災怎么發生的呢?(讓幼兒知道用火不當會造成火災,會給國家和人民的生命財產造成危害。)
          引導幼兒說出預防火災的方法:
          ①火柴、打火機等能產生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險的,不僅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及時阻止。
          ②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品。在我們生活中,還有哪些東西怕火、容易燃燒?(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)
          ③不能隨便燃放煙花爆竹。
          ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
          3、出示并認識 “嚴禁煙火”、“安全出口”標志,教幼兒知道其特殊含義并懂得預防火災。
          4、討論:萬一出現了火情,該怎么辦?
          讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
          著小火了怎么辦?著大火了呢?(不能坐電梯,不能往上逃)困在房間里?公共場所著火怎么辦?
          小結:剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現了小火,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現大火的時候,我們一定要先撥打119電話。
          5、小朋友說的都很好,但是光我們知道還不行,還要讓大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時候,告訴他們,讓他們也知道一些預防火災的知識,好嗎?
          教學反思:
          本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情——著火為主題,對幼兒進行滅火、防火教育,帶有普遍性與典型性。讓幼兒帶著問題“著火了,怎么辦”,邊思邊做,從而引導幼兒進一步認識到“火災”給人們帶來的危害。從教育活動過程來看,教師的目標意識強,在整個教育過程中,教師的每一個提問都緊扣“著火了怎么辦”這一中心。一開始,教師在做完“滅蠟燭”游戲后,馬上轉入引導幼兒討論“出現了火情怎么辦?”充分激發幼兒想出各種滅火的辦法。當幼兒看完錄像后,發現自己想出的辦法還有不足后,從而為“怎樣避免火災”問題的深入進行埋下了伏筆,使幼兒知道火災給國家、集體造成的損失,給人們生活帶來的危害,增強了防火、滅火的意識。
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