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        大班美術《多變的顏色》課件教案

        大班美術《多變的顏色》課件教案

        大班美術《多變的顏色》課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是感知顏色混合后的變化,激發幼兒對色彩變化的興趣,提高對顏色的感知能力和對顏色的搭配能力。

         大班美術:多變的顏色
        【活動目標】:
        1、感知顏色混合后的變化,激發幼兒對色彩變化的興趣。
        2、提高對顏色的感知能力和對顏色的搭配能力。
        3、樂于參加"色彩變變變"的活動,體驗活動中帶來的快樂。
        【活動準備】:
        1、紅、黃、藍三個顏色寶寶。
        2、童話城堡 西瓜 葡萄 橘子 城門圖片。,
        3、油畫棒.
        4、輕音樂
        【活動過程】: 
         一、 導入,感知色彩美
          1、出示顏色寶寶紅黃藍。
        2、介紹什么是三原色。
        教師:現在屏幕上有哪三個顏色寶寶?它們有一個共同的名字小朋友要記好了哦!(告訴幼兒紅黃藍是三原色)
         二、情境游戲探索色彩美.
           1、創編故事感受顏色的神奇.
          2、打開城門了解顏色多變的方法.
          (1)開第1一3扇門
        城門緊鎖著,紅色的寶寶看了看連忙說:"我有辦法了可以將一扇門涂上紅色",小朋友們猜一猜黃寶寶和藍寶寶會怎么說呢?(幼兒舉手回答并能把城門涂上紅色。)
          (2)開第4-6扇門
             師:現在我們已經涂上了幾種顏色?幾扇門?還差幾種顏色?(幼兒答出已經有了三種顏色,還差三種顏色.)可是我們現在只有紅、黃、藍三種油畫棒,要怎樣才能變出其它三種顏色呢?
             歸納小結兩種顏色搭配的方法,用兒歌的形式記住。(附兒歌:紅和黃,手拉手,變變變,變橘色。紅和藍,手拉手,變變變,變紫色。藍和黃,手拉手,變變變,變綠色。)小朋友們真聰明,能用紅、黃、藍三種顏色變出另外三種顏色,這就是《多變的顏色》.
           教師引導幼兒自己用顏色混合后得到的新顏色,逐步將其它三扇門的顏色填滿--打開城門.孩子們很高興,歡呼著。主人說現在你們可以進入果園了。
        三.進入果園,尋找色彩美。
           1、果園里的果實真多,很想吃呀!咦,果園的主人給大家準備了一些禮物,小朋友們快來看看吧!(西瓜、葡萄、橘子)你們說說西瓜、葡萄、橘子分別是什么顏色?
        2、那我們也能自己給它們涂上漂亮的顏色了吧!(發給孩子們沒有顏色的這三種水果,引導幼兒用紅黃藍三種顏色涂水果)
        3、涂一涂(播放輕音樂,幼兒作畫。)
        四、作品展示 欣賞色彩美
          速度快的涂的好的給予獎勵。
        五、結束
          今天我們學會了用紅、黃、藍顏色中紅黃混合變成桔色、紅藍混合變成紫色,藍黃變成綠色的方法.今后我們就可以畫出五顏六色的圖畫。現在我們跟顏色寶寶說再見吧!
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