小班數學《1是蝸牛10是螃蟹》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是在游戲情境中說出數詞,嘗試10以內的有序唱數,有興趣進行閱讀,體驗游戲的快樂。
小班數活動《1是蝸牛10是螃蟹》執教:金卓玲
核心概念: 聽課記錄:
1、 唱數:憑著記憶背誦自然數的名稱和數序,未必真正認識數量的意義,包括順著數、倒著數、跳著數。
2、 點數:能用手逐一指點物體,同時有順序地逐個說出數詞,使說出的每一個數詞與手點的每一個物體一一對應,并最后說出總數。
活動目標:
1、 在游戲情境中說出數詞,嘗試10以內的有序唱數。
2、 有興趣進行閱讀,體驗游戲的快樂。
活動類型:集體
活動準備:閱讀繪本《1是蝸牛10是螃蟹》、一只蝸牛、草地、手杖一根。
活動過程:
一、 引出繪本
1】 引起興趣:你們喜歡看書嗎?
2】 我們一起數到5,看看是什么書。
二、 一起看繪本,有興趣點數不同數量的腳
1、 翻看畫面,說說畫面上有什么。
? 這是哪里?你看到了什么? 還發現了什么?
? 蝸牛用身體的什么地方爬行?這就像是蝸牛的腳,它有幾只腳呢?
2、 數一數畫面上的腳。
? 誰來數一數?現在是幾只腳?
? 蝸牛還會往前爬嗎?我們一起問問它:蝸牛蝸牛,你還爬不爬?
三、 和蝸牛做游戲
1、 引起游戲興趣。
? 一起數到10,看看來了誰。
2、 游戲:數腳。
? 蝸牛一只腳,只能往前爬,小朋友兩只腳怎么走路?
? 你可以走幾步?邊走邊唱數。
? 誰愿意一直走到蝸牛的身邊?數數要走幾步。
? 數數草地上一共有幾只腳。