小班打擊樂《小鱷魚之歌》PPT課件教案音樂包含了PPT課件，參考教案，活動目標是在小鱷魚找水果的游戲情境中能合樂合拍地完成身體律動，嘗試使用刮棒進行打擊樂演奏。
小班打擊樂《小鱷魚之歌》活動目標：
1.在小鱷魚找水果的游戲情境中能合樂合拍地完成身體律動。
2.嘗試使用刮棒進行打擊樂演奏。
3.感受歌曲的詼諧有趣，體驗游戲的快樂。
活動準備：刮棒、PPT
活動過程：
一、進場
——小鱷魚們我們一起到池塘里去玩吧！
二、身體合樂合拍律動
1.情境導入
——有一天，小鱷魚在池塘里玩，聽到了岸上傳來了“咚咚咚咚”，水果掉落的聲音，（什么水果，有幾個）于是小鱷魚就一步一步爬上岸去找水果，找到水果想要吃，可是“呃...”不削皮，不好吃。
——該怎么辦呢？所以“需要削皮......”削完皮的水果可甜啦！小鱷魚啊嗚啊嗚大口吃了起來！
2.教師示范，梳理動作
1）前半部分
——聽，水果掉下來了！我先上岸找找，看我是怎么找水果的！
——小鱷魚怎樣上岸找？
——找到水果想要干嗎？不削皮怎么了？
2）后半部分
——剛才小鱷魚是怎么削皮的？
——削皮前說了哪幾個字啊？再來看看哦！
（需要削皮）是啊，得做好準備（動作）。
4. 師幼律動，逐步合樂合拍律動
1）圖片。——又有菠蘿掉下來了，看，又來了幾只小鱷魚呢！我們一起去找水果哦！（解決前奏動作）
2）越來越多的小鱷魚來了。（解決找到水果想要吃的動作）
——你找到的菠蘿在哪里呢？指給我看看。師幼互動
3）更多的小鱷魚來了。完整
三、樂器代入
1. 探索樂器
——很多水果都要削干凈皮才好吃！你們見過別人削皮嗎？怎么削的？（個別探索）
2. 帶著樂器游戲
——真有趣，我們帶著刮棒一起來玩這個游戲吧！水果就要掉下來咯。準備好了嗎？
變換水果，反復游戲兩遍。
3.離開座位的游戲
