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        大班數學《正方體》PPT課件教案

        大班數學《正方體》PPT課件教案

        大班數學《正方體》PPT課件教案包含了PPT課件,參考教案,活動目標是在活動中認識正方體,能區分正方體與正方形,初步感知正方體的基本特征,能找出生活中正方體的物品,感知立體圖形。

        活動目標:
        1、在活動中認識正方體,能區分正方體與正方形,初步感知正方體的基本特征。
        2、能找出生活中正方體的物品,感知立體圖形。
        3、培養幼兒的觀察能力和空間知覺能力。
        活動準備:
        1、教具準備:骰子、正方體圖形紙、課件
        2、學具準備:制作正方體的圖樣紙、彩筆、膠棒
        活動過程:
        一、預備活動。
        1.師幼問候
        2.情景導入
        “今天我要帶小朋友前往神秘的魔術樂園玩,接下來我們要踏上神秘的魔術之旅了,請小朋友和我一起做。”
        《積木房》:積木寬,積木長,我用積木蓋新房,小朋友們請進去,都夸房子真漂亮!
        二、集體活動。
        (1)觀察圖形
        幼兒觀看課件
        師:“圖形紙上有什么圖形?有幾個?它們一樣大嗎?”
        師:“這張圖形卡紙上有6個一樣大的正方形,我們變個魔術,看看它能變成什么?”
        (2)操作活動
        教師做示范,將圖紙折疊后變成正方體。
        師:“今天變成的這個新圖形叫正方體。”小朋友們也來試試吧。
        (3)認識形體
        請幼兒觀察正方體
        師:“正方體由幾個面組成?”(請小朋友用彩筆點數)
        師:“每個面都是什么圖形?每個圖形一樣大嗎?”
        小結:用六個完全相同的正方形圍成的立體圖形叫正方體。
        (4)師幼互動
        師:請小朋友說一說生活中有哪些正方體。
        三、游戲活動:
        1.游戲名稱
        “擲骰子”游戲
        2.游戲規則
         請一名幼兒擲骰子,幼兒根據骰子的數字回答問題。回答正確的小朋友上臺擲骰子。(骰子上標注問題)
        數字1:正方體有幾個面?
        數字2:正方體的六個面一樣大嗎?
        數字3:生活中有哪些正方體的東西?
        數字4:生活中有哪些正方形的東西?
        數字5:正方體的六個面是什么圖形?
        數字6:再擲一次骰子。
        3.活動小結
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