1. <rp id="c6z8o"></rp>
  2. <rp id="c6z8o"></rp>

    <rp id="c6z8o"></rp>

      <rp id="c6z8o"><optgroup id="c6z8o"></optgroup></rp>
        <rt id="c6z8o"></rt>

        首頁 > 教學教案 > 語文教案 > 小學語文教案 > 一年級上冊語文教案

        部編版一年級上冊語文第六單元8雨點兒教案設計有反思

        時間:2020-12-08字體大小:A-A+

        《部編版一年級上冊語文第六單元8雨點兒教案設計有反思》這是一篇一年級上冊語文教案,文本第一次出現了對話,語言生動優美、富有童趣,內容雖淺顯易懂,但內蘊豐富:雨點兒要去幫助花草體現了互助的精神,透視著萬事萬物離不開雨水滋潤的道理。?

        部編版一年級上冊語文第六單元8雨點兒教案設計有反思

        8 雨點兒
        教學目標        1.會認“彩、半”等12個字,會寫“問、有”等5個字,認識三撇、穴寶蓋、立刀旁3個偏旁。
        2.正確、流利地朗讀課文,分角色朗讀課文,讀好逗號和句號的停頓。
        3.理解課文內容,體會雨點兒給大地帶來的美好變化。
        重點難點        重點:識字、寫字,分角色朗讀課文,讀好逗號和句號的停頓。
        難點:讀準多音字“數、長”的字音;會寫“有、從”。
        教學課時        兩課時
        教學過程
        第一課時
        【課時目標】 
        1.會認“彩、半”等12個字,會寫“問、有”等5個字,認識三撇、穴寶蓋、立刀旁 3個偏旁。
        2.正確地朗讀課文。
        【教具準備】
        課件、生字卡片
        【教學過程】 
        一、情境導入,揭示課題 
          1.(課件出示2)課件出示畫面:有花有草,但花草都干枯了;沒有草,土地干涸。  
          導語:大家都知道今年我們家鄉遭遇百年不遇的旱災,很多地方花草枯萎了,干涸的土地裂開了大縫。如果你是這些枯黃的花草、這片干涸的土地,現在你最需要什么? 
          (板書課題:雨點兒。同時用課件出示大雨點兒、小雨兒點紛紛落下的動態畫面。) 
          2.師:多可愛的雨點兒啊!如果我們把課題中的“點”和“兒”連起來,讀得快一些,就是在讀“點”的時候把舌頭卷起來,就更好聽了,這叫兒化音。大家一起讀一讀吧! 
           二、初讀課文,自學生字 
            1.認真讀課題,注意輕聲,讀準字音,自學生字,想想可以給生字找哪些朋友。
        2.朗讀課文:(課件出示4:預習要求)
           (1)給課文標好自然段;
           (2)圈出文中的生字,并給生字找幾個朋友;
           (3)把課文讀正確、讀連貫。
            三、檢查預習,認識生字
            (一)認讀生字詞。
        1.認讀下面帶有拼音的詞語,重點強調平翹舌音、兒化音和輕聲。
        (課件出示5)課件出示帶有拼音的詞語:
        shǔ bù qīnɡ yún cai bàn kōnɡ wèn dá dào nǎr 
        數 不 清   云 彩  半 空  問 答 到  哪兒 
        méi yǒu ɡènɡ hǎo  lǜ sè zhǎnɡ chū  dì fɑnɡ
        沒  有   更 好  綠 色  長   出  地 方
        2.指名領讀,正音。注意輕聲的讀法。
        注意讀準平舌音“從、彩”,翹舌音“數、出、長”,前鼻音“問、半”,后鼻音“空、方、更”。
        另外,注意讀準多音字“數、長”,“數”在本課中讀“shǔ”,它還有一個讀音“shù”,組詞為“數學”;
        “長”在本課讀“zhǎnɡ”,還有一個讀音是“cháng”,組詞為“長江”。
        讀好兒化音“哪兒”,還要讀準“云彩”中的“彩”,“地方”中的“方”是輕聲。
        3.自由練讀。開火車讀。        
        4.去掉拼音誰能讀好它們,試試看。指名讀。
        5.齊讀。
           (二)識記生字.
           (課件出示6)出示生字:
        數 彩 半 空 問 到 方 沒 更 綠 長 出 從 有 你
        說一說你是如何記住這些生字的?
        加一加:“至+刂”為“到”,“米+女+攵”是“數”,“采+彡”是“彩”,“穴+工”是“空”。
           隨機學習新偏旁“刂 (立刀)”“彡(三撇)”,“穴(穴寶蓋)”表示洞穴。
        用數筆畫的方法記憶“半”。
        字族識字法識記:區分“問-閃-聞”。
        聯系生活實際記憶或說反義詞識字:沒—有。
        謎語識字:“出”——山上有山。“方”——“一萬點”。
        組詞識記:“更、長、你、從”組詞為“更大、更長、你們、從前”。
           四、識記生字,寫字指導
        1.(課件出示7)出示生字田字格課件:問、有、半、從、你。
        2.仔細觀察,分析字形,怎樣才能把這個字寫好?
           3.師重點指導書寫“你、問、從”。(課件出示8)
           “你”左右結構,左窄右寬,左右兩邊上下平齊。
        “問”字,門字框橫要平、豎要直,框稍寫大些,為“口”留出空間。
           “從”字,左邊比右邊稍窄一點,右邊“人”的撇要穿插在第二畫點的下方。         
            4.認識新筆畫“橫鉤”:本課生字“你
        字中含有新筆畫“橫鉤”。帶有“橫鉤”
        的字還有“寫、空、字”等。注意和“橫折鉤”的區別。
        指導書寫新筆畫“橫鉤”:
        橫鉤起筆稍重,在拐彎處稍作停頓,出鋒收筆。
           5.學生在《習字冊》上描紅、仿影、臨寫。
        教師巡視指導。
        五、快樂游戲,鞏固生字
        1.游戲:找朋友。(課件出示9、10)課件出示:“小雨點兒”身上寫音節,“大雨點兒”身上寫字,把“小雨點兒”與“大雨點兒”連一連。再給“大雨點兒”身上的字找朋友(擴詞)。
        2.游戲:讓花更紅。
        導學:小朋友,小雨點兒的本領可真不小,它能夠讓花開得更紅,開得更艷。我們小朋友的本領也不小,只要你讀對它,小雨點兒就會自動落到花朵上,小花就會開得更大、更紅了(課件出示11)(課件演示課文第88頁的插圖)。
        3.導學:將字寶寶放在課文里,希望大家也能很順利地將它們讀出來。
        4.指名讀。評議。重點指導問句的讀法以及對話時不同角色的語氣。
        第二課時
        【課時目標】
        1.正確、流利地朗讀課文,分角色朗讀課文,讀好逗號和句號的停頓。
        2.理解課文內容,體會雨點兒給大地帶來的美好變化。
        【教具準備】
        課件、圖片
        【教學過程】
        一、伴隨音樂,復習導入 
        1.欣賞歌曲《小小雨點》。 
        師:孩子們,剛才的歌曲好聽嗎?(好聽)雨點兒邀請小朋友們今天和它們一起去旅行,你們想去嗎?(想)那我們一起用最洪亮的聲音把雨點兒叫出來吧! 
        2.復習字詞。 
        師:上一節課,我們認識了一些生字寶寶,你們還記得它們嗎?來,我們一起給它們打打招呼吧!(齊讀生字) 
        師:同學們讀得真準!還有一些詞語朋友也想和大家見面,我們來開著火車讀一讀。 
        二、聽課文錄音,初步感知 
        1.播放課文錄音。思考:這是誰與誰之間的故事? 
        2.反饋:大雨點兒和小雨點兒之間的故事。(教師貼大雨點兒、小雨點兒圖片) 
        3.引導:大雨點兒和小雨點兒之間發生了一件什么事情呢?請同學們自由地大聲地朗讀課文,找一找吧! 
        三、深入讀文,朗讀感悟
        (一)學習第1自然段
        1.過渡:來了這么多好朋友,誰能數得清?
        預設:數不清。
        2.(課件出示12)出示第1自然段。
        (1)指名朗讀。比比誰讀得讓人感覺雨點兒多。
        (2)引導學生帶動作讀。
        3.導學:除了課文里的雨點兒數不清,開動腦筋想想:你還見過什么東西數不清呢?
        4.引導學生用“數不清”說話。
        5.導學:雨點兒是從哪兒飄落下來的?(從云彩里)
        6.(課件出示13)課件動畫演示:雨點兒從云彩里飄落下來。
        引導學生仿照“雨點兒從云彩里飄落下來”這一句式說話。
        進行句子訓練:小松鼠從( )跳下來。( )從( )回來。
        7.指導朗讀第1自然段。
        (二)品讀第2~4自然段
        1.過渡:這數不清的雨點兒里面有大雨點兒,有小雨點兒(課件出示14)(出示圖片)。瞧,這就是其中的一個大雨點兒,那就是其中的一個可愛的小雨點兒。大雨點兒看見小雨點兒匆匆忙忙地從它身邊路過,睜大了眼睛,好奇地問著,小雨點兒笑瞇瞇地回答著。它們在問什么、答什么呢?讓我們到課文中找找答案吧。
        2.學生自由朗讀,尋找答案。
        3.匯報交流。
        預設:
        (1)大雨點兒問小雨點兒:你要到哪里去?
        (2)小雨點兒這樣回答:我要去有花有草的地方。
        4.引導學生體會“你呢?”這句話沒說完整,這是誰問誰?問什么?引導學生將問句補充完整。
        5.分角色朗讀它們之間的對話。先同桌練習,再全班男女生分角色讀。最后師生合作讀。
        6.導學:為什么大雨點兒跟小雨點兒去的地方不一樣呢?
        (課件出示15)課件演示:出示一盆小花,讓學生說說小花需要的是大雨點兒還是小雨點兒?它們能換嗎?想一想哪些地方需要大雨點兒呢?
        預設:干旱地區、沙漠地區需要更多的水分,所以大雨點兒去了更遠的地方,去了沒有花沒有草的地方,讓那里也能長出花草。
        (三)學習第5自然段。
        1.過渡:大雨點兒和小雨點兒真開心呀!它們都找到了自己的新家。不久,雨停了,太陽出來了,讓我們一起去欣賞一下雨后的景色吧!(課件出示16)(播放課件)(教師解說:大雨過后,彩虹出來了,有花有草的地方,花更紅了,草更綠了。沒有花沒有草的地方,開出了紅的花,長出了綠的草。在這美麗的大自然中,溪水流得更快了,鳥兒叫得更歡了,它們都表達著自己無比高興、愉快的心情。)你能用動聽的語言來贊美這些美景嗎?(指名答)
        2.數一數這一自然段共有幾句話。(兩句)指名美美地朗讀第5自然段,其他同學評價。
        3.讓學生就這一自然段質疑并自己請小老師解答。
        預設:
        (1)為什么花更紅了,草更綠了?
        (2)為什么沒有花沒有草的地方,開出了紅的花,長出了綠的草?
        (課件出示17)課件演示:干旱無水的大地經過雨水的滋潤,開出了紅的花,長出了綠的草。
        4.教師渲染:這就是干旱無水的大地,沒有花也沒有草。大家盼呀,盼呀,終于下雨了,大地濕潤了,不久開出了紅的花,長出了綠的草。
        5.指導朗讀:這一切都是誰的功勞?你喜歡雨點兒嗎?讓我們帶著這種感情齊讀全文。
        6.播放歌曲《小雨沙沙》。
        7.學做小詩人。
        導學:有位小詩人欣賞了雨后美景后,寫了一句詩贊美雨點兒。
        (1)(課件出示18)出示:(雨點兒是綠色的,小草喝了它,變得更綠了。)
        (2)仿說句子。(出示雨后美景圖提示學生說話。)
        8.引導學生說一說:如果你是大雨點兒,你會去哪兒?如果你是小雨點兒,你會去哪兒?
        9.美美地齊讀課文的最后一個自然段吧!
        四、深情朗讀,用心體會   
        讓學生帶著對雨點兒或喜愛,或感謝,或佩服……的感情把全文朗讀給小組成員聽,再推薦讀得好的同學在班上朗讀。 
        五、課后實踐,升華認識 
        師:今天我們一起學習了一篇美麗的童話——《雨點兒》,它讓我們體會到了雨水與植物生長有著密切的關系。老師請每個小朋友回家以后都為小花、小草澆澆水,過段時間看看小花、小草會發生什么變化,再把看到的告訴同學和老師。   【板書設計】  
        雨點兒
                  小雨點兒    有花有草的地方      花更紅 草更綠
        去哪兒
        大雨點兒    沒有花沒有草的地方   長出紅的花 綠的草
        【反思】
        成功之處:
        1.方法指導,讓學生學會學習
        識字是低年級的教學重點,本節課注重引導學生在情境中識字,運用多種方法識字,為學生今后自主識字、學好語文打下了基礎。
        2.注重朗讀,讀中感悟
        本課讓學生在充分體驗的基礎上,自由地朗讀,將內心對雨點兒或喜愛,或感激,或佩服的情感,自然而然地釋放出來。學生在課上將朗讀演繹得十分精彩。
        不足之處:
        今后的課堂教學中,我還要注意教師的語言要簡潔明了,要善于發現學生的點滴進步,善于表揚鼓勵學生,讓學生更喜歡上我的課。
        備課素材
        【教材分析】
        《雨點兒》是一篇童話。課文用擬人化的手法,通過從云彩里飄落下來的大雨點兒和小雨點兒的對話,告訴學生有了雨水的滋潤,才有草長花開的美麗景象。文本第一次出現了對話,語言生動優美、富有童趣,內容雖淺顯易懂,但內蘊豐富:雨點兒要去幫助花草體現了互助的精神,透視著萬事萬物離不開雨水滋潤的道理。 
        【與文章相關的資料介紹】
        雨點兒
        我想變成 
          一顆快樂的雨點兒 
          落到樹葉上 
          把葉子當作滑滑梯 
          落到荷葉上 
          把荷葉搖籃玩 
          落到花朵上 
          把花朵當成蹦蹦床 

        部編版一年級上冊語文第六單元8雨點兒教案設計有反思這篇教案共15244字,適合用于一年級上冊語文教案教學學習。

        相關文章

        《語文版S版一年級上冊《江南》課堂實錄教學反思推薦》:《江南》是一首選自《漢樂府》的古詩,描繪的是江南水鄉人們采蓮的情景。詩句生動活潑,通俗易懂;插圖色彩鮮明,形象逼真,展現了一幅蕩舟采蓮、蓮葉田田、魚戲蓮葉的美麗畫卷。

        《部編版一年級上冊語文《第3課江南》課堂教學實錄文字版反思》:詩句生動活潑,通俗易懂;插圖色彩鮮明,形象逼真,展現了一幅蕩舟采蓮、蓮葉田田、魚戲蓮葉的美麗畫卷,可謂有景、有情、有韻。

        乐彩网 www.090633.com:北辰区| www.iflix32.com:肃南| www.brillonenbarrois.org:奉节县| www.wxjieyun.com:佛教| www.090577.com:六盘水市| www.gaindealsnow.com:太仆寺旗| www.pastelperfecto.com:邢台市| www.spoiledrottencatsociety.com:海盐县| www.tzdqw.com:西宁市| www.inhouse-outhouse.com:班戈县| www.jugouyao.com:上饶市| www.bash4guild.com:从化市| www.hzchengkuo.com:盱眙县| www.classicblindscc.com:三穗县| www.cp5157.com:西安市| www.coachyn.com:高陵县| www.s5865.com:错那县| www.ceriacell.com:沧源| www.beautifulhealthyliving.com:修武县| www.bdygjt.com:饶平县| www.all-market.org:许昌县| www.knightsvisual.com:当阳市| www.bigbanganimation.com:南阳市| www.ehbermanlaw.com:鹰潭市| www.crpdh.cn:柳林县| www.buffetvabeach.com:贵南县| www.yuanmeng6.com:湘潭县| www.lujiahuanbao.com:平和县| www.chrome-icons.com:博客| www.grandgreen-energy.com:巧家县| www.dobene.com:云梦县| www.cooperspeed.com:大埔区| www.massage-to-heal.com:宣汉县| www.bjzhaoming.com:林口县| www.damasio34.com:资中县| www.agaogluexport.com:金平| www.hand-code-directory.com:衡山县| www.ganzaojijs.com:江孜县| www.hiitblog.com:丰镇市| www.limonychelo.com:枞阳县| www.alexferrismedia.com:波密县| www.szbxmchess.com:卓尼县| www.663074.com:彭山县| www.208650.com:柳州市| www.crystec.cn:伊川县| www.rr36365.com:清徐县| www.ptbtw.cn:洛扎县| www.greenbychance.net:阿坝| www.waitanka.com:临武县| www.ruru222.com:台安县| www.flamwoodvideo.com:邢台市| www.solgintl.com:茂名市| www.falsestop.com:乾安县| www.khxrw.cn:井冈山市| www.janainaewilliam.com:从化市| www.512825.com:江达县| www.tw597.com:宁晋县| www.3883pj.com:安徽省| www.gxdingyang.cn:边坝县| www.elalumbramiento.org:双辽市| www.blue7088.com:安图县| www.52xianjin.com:黑龙江省| www.wdxshop.com:长沙市| www.99jsdc.com:福安市| www.onlinesocialnetworkingsite.com:嵩明县| www.aromatherapy-eucalyptus.com:高清| www.spielothekspiele.com:平江县| www.swaggjewels.com:双辽市| www.geofastexpress.com:包头市| www.semhb.com:施甸县| www.dantealighieribsb.com:修水县| www.alshamdc.com:永宁县| www.zp335.com:明溪县| www.beeyourlashes.com:乌苏市| www.kjjdyp.com:海安县| www.jiamei369.com:广河县| www.benhvienungthu.com:马鞍山市| www.3gttw.com:龙口市| www.wp733.com:琼中| www.yourhcgcoach.com:汤原县| www.906765.com:霍山县| www.gigsea.com:和平区| www.besttech-jy.com:漠河县| www.tms16.com:江油市|