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        幼兒園大班游戲教案《多變的沙子》含反思

        時間:2020-12-15字體大小:A-A+

        大班游戲教案《多變的沙子》含反思適用于大班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒通過玩沙活動激發探究的興趣,通過合作實踐,體驗探索的快樂,運用對比的方法,感知沙子的特性,調動各種感官去發現,簡單了解沙和人類的關系,樹立環保意識,快來看看幼兒園大班游戲《多變的沙子》含反思教案吧。

        幼兒園大班游戲教案《多變的沙子》含反思

        設計背景
        每次帶孩子們到室外活動,他們在沙池里玩起來總是樂此不疲。可見幼兒對沙有著濃厚的興趣,于是我便抓住這一幼兒感興趣的課題,生成了此次主題活動。意在通過幼兒在玩沙子的過程中更多的了解沙的特性,通過探索實踐,使他們發現沙的許多有趣的現象和變化,獲得豐富的生活經驗,同時享受到成功的快樂、合作的溫馨。
        活動目標
        1.運用對比的方法,感知沙子的特性,調動各種感官去發現。
        2.通過玩沙活動激發探究的興趣,通過合作實踐,體驗探索的快樂。
        3.簡單了解沙和人類的關系,樹立環保意識。
        4.在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
        5.通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。
        重點難點
        重點 :通過玩沙激發幼兒的探究興趣感知沙子的特性。
        難點 :了解沙子和人類的關系。
        活動準備
        1、玩沙工具以及輔助材料:篩子、干沙、濕沙、泥等。
        2. 一些制作好的沙子標本:.沙畫、畫紙、雙面膠等
        活動過程
        一、開始部分
        1、做律動《小手的一家》。
        2、1、激趣導入:小朋友們好,今天天氣很好,你們想不想到戶外去活動呀?好 大家都喜歡到外面去,今天老師就帶你們去沙池里去玩找寶游戲好不好---
        二、活動過程
        (一)吸引興趣整體感知
        1.先請幼兒隨意玩沙。
        2、啟發引導,請小朋友們通過看、摸、吹、聞等來感知沙子的基本特征。
        3、在教師的引導下,幼兒歸納沙子的特性:細細的、軟軟的、一粒一粒的。
        4、.合作游戲:兩個幼兒為一組玩裝沙游戲:用篩子、水桶、鏟子、漏斗等想辦法使沙子流動起來,感知沙子流動的特征。
        (二)實踐探究
        1.分給幼兒小盆、小棒,請幼兒在盛水的盆子里放入沙子,用小棒攪一攪,并觀察沙子的變化。
        2.請幼兒在兩個一樣的瓶子里,分別裝上沙和土,然后倒入同樣的水,觀察它們的有什么不同。
        3動手操作:體驗干、濕沙的流動及可塑性。!.快思.教案網!引導幼兒觀察干沙和濕沙的不同性能。
        (三)制作沙畫
        1.教師出示沙畫,激發幼兒制作沙畫的興趣。
        2、幼兒自主合作制作沙畫。教師巡回指導。
        三、結束部分
        沙畫展覽,請幼兒說一說制作沙畫的過程及畫的內容,分享其中的樂趣。
        四、活動延伸:
        討論:“沙子這么好玩,是不是越多越好呢?”通過討論,讓幼兒了解沙塵暴給人類帶來的危害,地球的沙漠化等。從而使幼兒了解綠化的意義,從小樹立環保意識。
        教學反思
        在教學過程中,還可以通過信息技術給幼兒創造更多了解有關沙子的信息。在沙畫制作部分還可以給幼兒提供更廣泛的活動范圍如:
        1、請幼兒自己動手在干沙里分別注入水彩顏料,使其變成各色彩沙。
        2、請幼兒欣賞五顏六色的沙,讓幼兒感知沙子不僅有白沙、黃沙,還有紅沙、黑沙等。

        小百科:沙子,指細小的石粒,或者是形狀像沙子的東西。也喻指不完美的瑕疵。

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