大班音樂課教案《坐飛船》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒通過音樂活動培養想象力、口語表達能力及肢體的表現能力，通過學習創編舞蹈《坐上我的小飛船》，加深幼兒對歌曲內容的理解，協調幼兒的舞蹈動作，充分發揮幼兒的想象力，樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂，快來看看幼兒園大班音樂課《坐飛船》含反思教案吧。
活動目標：
通過學習創編舞蹈《坐上我的小飛船》，加深幼兒對歌曲內容的理解，協調幼兒的舞蹈動作，充分發揮幼兒的想象力。
通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。
樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
活動準備：
《坐上我的小飛船》音樂帶一盒。
活動過程：
1、幼兒隨音樂自由做動作入座。齊唱歌曲《粗心的小畫家》，要求幼兒聲音自然，不喊叫。
2、教師彈奏樂曲《坐上我的小飛船》，要求幼兒隨音樂唱歌曲，請幼兒講出唱這首歌曲的感受。同時教師講解神州六號飛船神游太空的故事，加深幼兒對歌曲的理解。教師引導幼兒將這首樂曲編成舞蹈，請幼兒自己想一想，什么動作最好看。
3、教師播放音樂，幼兒自由編舞蹈動作。同時，教師可巡回指導，及時表揚動作優美的孩子。并請跳得好的幼兒給大家表演。
4、教師可根據幼兒的舞蹈動作，再加上老師的一些改編動作，將整個舞蹈完整的跳一次，讓幼兒欣賞。幼兒可隨音樂與老師一起跳舞蹈。可隨音樂反復跳幾次。
效果：
識字：已
教學反思：
在活動中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結合，孩子們的表現基本上完成了我預設的目標。當然了，本次活動還有很多不足的地方，希望各位老師和專家多加指點。
小百科：飛船是一種一次性使用的航天器。它能基本保證航天員在太空短期生活并進行一定的工作。它的運行時間一般是幾天到半個月，一般乘2到3名航天員，又稱宇宙飛船。
