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        幼兒園中班數學教案《數落葉》含反思

        時間:2020-12-25字體大小:A-A+

        中班數學教案《數落葉》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中,讓幼兒樂意分享各種數數的方法,用語言簡單講述操作過程和結果,嘗試按一定順序點數樹葉,在操作中感知數…量的對應,培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力,快來看看幼兒園中班數學《數落葉》含反思教案吧。

        幼兒園中班數學教案《數落葉》含反思

        設計背景
        進入主題“在秋天里”以后,孩子們逐步關注起秋天的季節特征,在散步時、在秋游活動中,他們會驚喜地發現樹葉變黃了、變紅了,數葉紛紛飄落了。與此同時,孩子們還非常喜歡撿樹葉。
        考慮到孩子們對落葉的喜愛之情,落葉成為了我貫穿今天整個活動的主要線索。我通過樹葉的不同拼貼組合,運用落葉不同的形狀,不斷激起孩子們數數的興趣。第二幅落葉貼畫中,既有對前一幅畫中積累的數數方法的運用,又加入了封閉式數數、接著往下數等新的數數方法。
        活動目標
        1、嘗試按一定順序點數樹葉,在操作中感知數…量的對應。
        2、樂意分享各種數數的方法,用語言簡單講述操作過程和結果。
        3、培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。
        4、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。
        5、發展幼兒邏輯思維能力。
        重點難點
        重點:請幼兒上前交流不同的數數方法(互相試試別人的好方法)。
        活動準備
        樹葉貼畫、落葉、筆、數字卡片
        活動過程
        (一)我眼中的落葉老師提問:我們在幼兒園里撿了許多落葉,你在撿落葉時有什么快樂的事情或是新的發現嗎?
        (二) 數美麗的落葉
        1、集體欣賞樹葉畫
        導語:我們來變個魔術,把許多落葉變成一幅美麗的畫。
        提問:落葉會變出一種有秋天特點的東西,會是什么呢?
        2、個體嘗試數樹葉
        要求:這幅“螃蟹畫”中有幾片樹葉呢?請你仔細數一數,把總數記錄在橫線上,可以
        用數字卡片,也可以用筆寫下來。
        觀察與指導:幼兒數樹葉有哪些方法?是否記錄總數?
        3、分享交流
        提問:這幅樹葉畫“螃蟹”中有幾片樹葉呢?你是怎么數的?按什么順序?
        落葉照片
        1、集體欣賞樹葉畫
        提問:現在落葉變成了什么?
        2、個體再次嘗試數落葉
        要求:每種圖案用了幾片落葉?請你按一定的順序再來數一數,把總數記錄在橫線上。
        (三)幼兒和落葉做游戲
        要求:我們來個游戲“數落葉”,請你仔細數數圖片上有幾片樹葉,并跑向貼有這個答案的地方。游戲觀察與指導:觀察幼兒點數情況,分享彼此點數方法。
        教學反思
        今天的活動還存在很多不夠好的地方。
        我們在數第二幅落葉貼畫時,當孩子們已經數清楚每個小畫面中落葉數量,開始數畫面中落葉總數的時候,我預設給孩子們積累的是接著往下數的方法。這部分我處理的過于著急,感覺是告訴孩子們怎么接著往下數,而不是通過孩子們自主討論的基礎上得到好方法。因此,在最后一個環節,運用到接著往下數的方法時,孩子們都沒有運用到這個數數的好辦法。
        此外,嘗試計算教學后,我在追求自身回應清晰、有條理的同時,也一直追求活動的“趣味性”,今天的活動,也有這方面的思考。從今天的活動現場來看孩子們在活動中都很投入、很放松,在每個環節中都保持著熱情,但活動的“熱”度好像還欠缺一些,我想這與活動本身的設計是有關系的。在以后的活動設計中,要更多地站在孩子們的需要上來思考各環節的設計。

        小百科:落葉植物在生長季節末或一短時間內的葉子分離或脫落,或裸子植物在全年內斷斷續續的自然掉葉。

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