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        幼兒園中班數學教案《數小雞》含反思

        時間:2020-12-22字體大小:A-A+

        中班數學教案《數小雞》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中,讓幼兒學習兒歌嘗試為兒歌創編動作,學習詞語“依偎”,培養幼兒學兒歌的興趣,熱愛小動物,發展幼兒語言能力和點數能力,快來看看幼兒園中班數學《數小雞》含反思教案吧。

        幼兒園中班數學教案《數小雞》含反思

        活動設計背景
        《數小雞》是一首有趣的兒歌。為了使幼兒感興趣,我制作了課件,以豐富幼兒的視覺感受,最后以游戲方式結束來進一步了解雞媽媽和雞寶寶的生活。
        活動目標
        1、培養幼兒學兒歌的興趣,熱愛小動物。
        2、學習兒歌 嘗試為兒歌創編動作,學習詞語“依偎”。
        3、發展幼兒語言能力和點數能力。
        4、培養幼兒比較和判斷的能力。
        5、引發幼兒學習的興趣。
        教學重點、難點
        數字1-7的點數、學會兒歌,并為其創編動作。
        活動準備
        物質準備:雞媽媽頭飾一個、雞寶寶頭飾同幼兒數、多媒體課件、錄音機、音樂磁帶、游戲器材。
        活動過程
        開始環節:
        一、律動
        基本環節:
        二、觀看多媒體課件
        1、小朋友做的真棒!今天我們班來了許多小客人,你們看都有誰?出示多媒體課件圖一:圖片上都有誰?(雞媽媽和雞寶寶)雞媽媽在做什么?(在數小雞)雞媽媽有幾只雞寶寶?我和雞媽媽一起來數一數吧!一二三四五六七,(教師引導寶寶一起點數)
        2、觀看圖二:這里有幾只雞寶寶?雞寶寶在做什么?點數(一只小雞在吃米)我們一起用動作學一學好嗎?
        3、觀看圖三:咦?發生什么事情了?(兩只小雞在搶東西)有幾只?在干什么?請個別幼兒示范后,(兩個幼兒就示范一次)教育幼兒要團結友愛互幫互助。
        4、觀看圖四:還有幾只雞寶寶在做什么?數一數有幾只?(四只小雞嘰嘰嘰)
        5、觀看圖五:小朋友,現在看圖片上的雞寶寶們在做什么呢?(依在媽媽懷抱里)重點講解“依偎”。誰愿意來做給大家看看什么是依偎,請幼兒模仿動作并學習說“依偎”。教師解釋依偎的意思。
        雞寶寶多愛自己的媽媽呀,我們也要像雞寶寶一樣愛自己的媽媽。
        播放動畫,教師念一遍兒歌:
        6、小朋友,兒歌好聽嗎?我們為兒歌取一個好聽的名字好嗎?鼓勵幼兒自由發揮,引出《數小雞》。
        三、學習兒歌,并根據兒歌的內容做相應的動作。
        結束環節:
        四、請幼兒上前表演。
        延伸環節:
        五、以游戲的形式來鞏固對兒歌的學習。
        游戲開始,母雞咯咯叫,并對小雞說:雞寶寶們,天亮了,媽媽要帶你們去草地上去捉小蟲,前面有好多小蟲子啊,快快來啊!
        教學反思:
        小班的孩子有著豐富的想象力,創造的欲望比較強烈,他們所需的知識已經不再局限于單純的模仿和學說。在這活動中,我將難點與重點放在引導幼兒創編應用題,并仿編兒歌上。活動效果很成功。

        小百科:小雞就是雞的幼崽,從雞蛋中孵化。小雞吃飼料及青菜、小蟲、碎米成長。雞是人類飼養最普遍的家禽。家雞源出 于野生的原雞,其馴化歷史至少約4000年,但直到1800年前后雞肉和雞蛋才成為大量生產的商品,屬于動物界,脊索動物門,脊椎動物亞門,鳥綱,突胸總目,雞形目,雉科,原雞屬,家雞種。

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