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        幼兒園中班優秀美術公開課教案《彩色毛線團》含反思

        時間:2020-12-22字體大小:A-A+

        中班優秀美術公開課教案《彩色毛線團》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒培養觀察力,審美力和動手能力,喜歡參與繪畫活動,敢用多種色彩來表現毛線團,養成正確取筆、放筆的好習慣,學習由內到外沿順時針方向一圈一圈畫螺旋線,表現一團一團的毛線團,并借助兒歌語言和動作,感知用曲線的軌跡表現毛線團,快來看看幼兒園中班優秀美術公開課《彩色毛線團》含反思教案吧。

        幼兒園中班優秀美術公開課教案《彩色毛線團》含反思

          【活動目標】
          1、喜歡參與繪畫活動,敢用多種色彩來表現毛線團,養成正確取筆、放筆的好習慣。
          2、培養觀察力,審美力和動手能力。
          3、學習由內到外沿順時針方向一圈一圈畫螺旋線,表現一團一團的毛線團,并借助兒歌語言和動作,感知用曲線的軌跡表現毛線團。
          4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。
          5、在想象創作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的樂趣。
        【活動準備】
          1、范畫一張,毛線。
          2、幼兒用紙筆人手一份。
        【活動過程】
          一、觀察感知毛線團。
          1、出示毛線。
          師:你們看看這是什么呀?這樣不好收放,怎么辦呢?你能想出好的辦法來嗎?
          2、探討毛線團的樣子。
          師:現在你們看看我這樣把毛線變成毛線團好不好?
          請幼兒仔細觀察,老師手拿毛線繞毛線團,感知繞毛線的動作,觀察毛線團由小變大,由中心向外不斷擴散。
          二、繪畫:毛線團。
          1、出示范畫,引起興趣。
          師:小朋友們,看,老師畫的毛線團,漂亮嗎?為什么?
          (因為色彩鮮艷,線條均勻。)
          2、書空模仿動作,講解示范繪畫步驟。
          (1)教師借助兒歌幫助幼兒理解、掌握由內向外一圈圈畫螺旋線,引導幼兒和教師一起做一圈圈往外繞毛線團的動作。
          (2)教師邊念兒歌邊示范畫毛線團。
          師:繞線團、繞線團,一圈一圈往外繞,越繞越大,越繞越大,毛線團繞好了。
          鼓勵幼兒邊空手練習邊念兒歌。
          3、布置作業,提出要求。
          請幼兒每人畫至少兩個毛線團,按老師講解的方法來畫,大膽用鮮艷的顏色來畫,注意畫畫姿勢正確,用完畫筆及時放回到畫筆盒內。
          4、幼兒繪畫毛線團,教師巡回指導。
          引導幼兒動手操作,啟發幼兒給小貓咪添畫許多彩色的毛線團。
          鼓勵幼兒邊繞邊念兒歌,提醒幼兒一圈一圈往外繞。
          注意提醒幼兒用不同的顏色畫毛線團,畫畫仔細大膽畫。
          5、展覽幼兒作品,讓幼兒欣賞評價。
          讓幼兒說說喜歡哪幅畫,為什么?表揚能夠大膽用色的幼兒。
        【活動探討】
          將幼兒作品全部展出,引導幼兒交流探討,螺旋線的繪畫技巧。
         教學反思:
                孩子們學習積極性高。但在開始作畫時,相當一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵和引領后才紛紛動筆畫。分析原因,平時鍛煉機會不足,缺乏自信心所致,大家認為,活動時間太長,在這次活動中,教師的活動程序清晰有序,過程生動、有趣,方法得當。富于啟發性、探究性,更重要的是教師的教態、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中,因此,整個活動過程氣氛活躍,效果理想。

        小百科:毛線通常指羊毛紡成的紗,也有不同種類化纖材質紡成的線,如:腈綸纖維、滌綸纖維、波斯綸纖維等。另外還當做一種否定詞,指代毫無意義的事。方言簡介蘭州方言據古絲綢之城甘肅省會蘭州人稱:毛線為不屑、藐視之意。

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