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        幼兒園小班游戲教案評價《拖拉玩具真好玩》含反思

        時間:2020-12-16字體大小:A-A+

        小班游戲教案評價《拖拉玩具真好玩》含反思適用于小班的教案主題教學活動當中,讓幼兒發展手部及腿部動作,提高動作的靈敏性、協調性,體驗身體運動及自由想像的樂趣,在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲,快來看看幼兒園小班游戲教案評價《拖拉玩具真好玩》含反思教案吧。

        幼兒園小班游戲教案評價《拖拉玩具真好玩》含反思

        活動目標:
        1.體驗身體運動及自由想像的樂趣。
        2.發展手部及腿部動作,提高動作的靈敏性、協調性。
        3.在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
        4.通過活動幼兒學會游戲,感受游戲的樂趣。
        5.考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。
        活動準備:
        1.利用大可樂瓶制成的拖拉玩具人手一件[瓶內裝有少許斗子,瓶口系一根繩子].
        2.用木制線軸.保鮮膜芯.衛生紙芯.易拉罐.大透明膠帶芯制成的拖拉玩具若干,上系較長的繩子.另悲裝有少量水的可樂瓶拖拉玩具若干.
        3一塊較大的.安全的戶外場地.
        4每人自帶一輛玩具汽車.
        活動過程:
        一.引導幼兒玩可口可樂瓶玩具.
        1.幼兒手拿拖拉玩具,來到活動場所.
        2.今天我們每人都有一只瓶子,它會發出好聽的聲音,還會跟著你跑,跟著你走.不信,你們拉幫玩玩看.
        3請幼兒自由尋找空地玩拖拉玩具,感受運動的快樂,鼓勵幼兒邊玩邊跟拖拉玩具;對話;,如;快來追我'等.
        4引導幼兒想出其它辦法玩這種玩具.如模仿釣魚動作[讓可樂瓶直立在地,手持繩子一端上提].模仿洗衣及和面團動作[將嘴里發出;哼呀哼呀的聲音.]模仿放鞭炮
        動作等.鼓勵幼兒大膽想像,注意安全.
        二.鼓勵幼兒自由探索其他拖拉玩.
        1.請幼兒自由選玩其它拖拉玩具,體驗它們與可樂瓶玩具有什么不同.
        2.建議幼兒互換玩具,體驗不同的感受.如;有的重[如裝水的可樂瓶],有的輕;有的會滾動[如木制線軸],有的不會滾動;有的會發出清脆的聲音,有的不會,等等.
        三.游戲;倒車請注意.
        1,請每個幼兒將拖拉玩具汽車的尾部相連,邊說'倒車請注意',邊把長繩子回繞到圈軸上.
        2.鼓勵幼兒自由結伴游戲,比比誰先把車子倒回'車庫'.
        四.小結;因為小朋友喜歡拖拉玩具,使他們學習和生活變的更加開心,和小朋友相處更融洽.
        五.活動評價;
        1.小朋友能自己玩自己喜歡的拖拉玩具.
        2.幼兒對汽車有著切身的感受,體驗.
        活動反思:
        這個活動幼兒對汽車有切身的感受.體驗,他們在乘車和玩車的過程中積累了豐富的經驗,因此幼兒樂意參與,表現.在活動中,幼兒的想像力,創造能力得到了培養,形成相互學習的態度以及自我表現的意識.在活動中,教師鼓勵每個幼兒用自己的方式表現自己獨特的想法,積極支持幼兒的創造性表現,創設了寬松的人人都能表現的大舞臺.

        小百科:玩具,泛指可用來玩的物品,玩玩具在人類社會中常常被作為一種寓教于樂的方式。玩具也可以是自然物體,即是沙、石、泥、樹枝等等的非人工東西,對玩具應作廣義理解,它不是只限于街上賣的供人玩的東西,凡是可以玩的、看的、聽的和觸摸的東西,都可以叫玩具。玩具適合兒童,更適合青年和中老年人。它是打開智慧天窗的工具,讓人們機智聰明。

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