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        幼兒園小班教案《冬天你好》含反思

        時間:2019-05-15字體大小:A-A+

        小班教案《冬天你好》含反思適用于小班的冬天主題教學活動當中,讓幼兒初步萌發對冬季在戶外工作人員的敬佩之情,進一步鞏固冬天的季節特征,了解抵御寒冷的不同方法,產生冬天不怕冷的情感,根據已有經驗,大膽表達自己的想法,快來看看幼兒園小班《冬天你好》含反思教案吧。

        幼兒園小班教案《冬天你好》含反思

          活動目標:
          1、進一步鞏固冬天的季節特征,了解抵御寒冷的不同方法,產生冬天不怕冷的情感。
          2、初步萌發對冬季在戶外工作人員的敬佩之情。
          3、根據已有經驗,大膽表達自己的想法。
          4、初步了解冬天的小常識。

          活動重點和難點:
          1、活動重點:使幼兒了解一些抵御寒冷的不同方法。
          2、活動難點:萌發幼兒對戶外工作人員的敬佩之情,愿意表達自己的情感。

          活動準備:
          1、幼兒對冬天已有一定的知識經驗。
          2、ppt的制作。

          活動流程:
          冬天來了————冬天別凍著————寒風中的人

          活動過程:
          (一)、冬天來了
          1、播放ppt:畫面上是雪花飛舞、白雪皚皚的景色,老師用語言、畫面引導幼兒進入活動。
          2、請幼兒發表自己對冬天的態度。教師用兩個交集的圈(喜歡、不喜歡)將幼兒喜歡、不喜歡冬天的原因記錄下來。
          (二)、冬天別凍著。
          1、幼兒討論他們所了解的冬天各種事物是怎樣抵御寒冷的?并鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表演出來,介紹給大家。(可以是唱、說、表演)
          2、播放ppt:出示四張照片:(1)大樹身上裹著稻草。(2)灑水車為防止結冰叔叔正在水中放鹽;(3)小動物冬眠;(4)人們跑步。(重點引導幼兒討論第二張和第四張的畫面內容)
          (三)、寒風中的人
          1、播放ppt:在寒風中站崗的警察、清潔工人等,觀看中,引發幼兒思考:他們是不是真的不怕冷?
          2、鼓勵幼兒簡單地向這些人說說心中感激的話。

          活動反思:
          活動開始的時候,以一張正在下雪的圖引入吸引幼兒的注意力。從而使幼兒知道冬天寒冷過渡到環節2冬天別凍著。請幼兒自己結合實際說說怎樣使自己不怕冷,幼兒說到運動時和他們一起做一做,增加互動性。再以圖片的形式出示:樹木、車、小動物、人的抵御寒冷的方法。讓幼兒自己觀察說一說。在出示車子用防凍液來抵御寒冷時,其實幼兒缺少生活經驗,不能很好的進行講解。最后在自然的引到寒風種的人,讓幼兒觀察有哪些人在寒風中工作的。然后請他們說一說好聽的花來表達敬佩之情。
          整個活動下來,有些圖片可能脫離了幼兒的實際生活如:車加防凍液,郵遞員送信幼兒無法正確的認識。另外在環節3中可以讓幼兒說一說他們知道寒風中工作的人。活動的最后,缺少了號召小朋友也要像這些在寒風中工作的人一樣,堅持早起,來上幼兒園。希望下次能改進不足之處,慢慢進步。

        小百科:冬天,又稱冬季。北半球一年當中最寒冷的季節,其他的為春、夏、秋。天文學上認為是從12月至2月,中國習慣指立冬到立春的三個月時間,也指農歷“十、十一、十二”三個月。

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