小班教案《天冷我不怕》適用于小班的冬天主題教學活動當中,讓幼兒體驗冬天里體育鍛煉前后的身體感受,不怕冬天的寒冷,積極參加體育鍛煉,促進幼兒的創新思維與動作協調發展,快來看看幼兒園小班《天冷我不怕》教案吧。
活動目標:
1、不怕冬天的寒冷,積極參加體育鍛煉。
2、體驗冬天里體育鍛煉前后的身體感受。
3、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
4、激發幼兒熱愛大自然的美好情感,培養幼兒初步的審美能力。
活動重難點:
不怕冬天的寒冷,積極參加體育鍛煉。
體驗冬天里體育鍛煉前后的身體感受。
活動準備:
幼兒用書、教學掛圖
活動過程:
一、結合體育活動,小動物模仿操,幼兒感受運動前后的變化。
1、教師:我們一起跟著音樂做模仿操吧!(教師可組織幼兒連做兩遍,讓幼兒能明顯感受身體的變化)
2、教師:告訴大家,做完模仿操后,感受身體和做操前有什么不同?
教師小結:做操前我們的身體覺得有點冷,剛剛鍛煉身體后覺得身體有點熱了,是因為我們運動了,所以身體就有點熱了!
二、結合幼兒用書,引導幼兒談談冬天有哪些御寒的方法。
1、教師:現在的天氣,我們身體有什么感覺?人們的哪些方面的改變讓你覺得天氣已經很冷了呢?
2、教師:書上的小朋友是如何抵御寒冷的呢3、教師:我們平時用哪些方式抵御寒冷呢?
教師小結:平時在室內的時候,感覺不會冷,就是在外出的時候覺得天氣特別的冷,這時候我們可以多穿一些保暖的衣服,或者是戴上保暖用具"帽子、圍巾、手套。"
三、幼兒聽故事《北風爺爺你吹吧!》
1、教師:北風爺爺一來,哪些地方發生了變化?
2、教師:小鳥和小貓怎么了?
3、小女孩在做什么?她怕北風爺爺嗎?她用哪些方式證明了自己不怕北風爺爺?
4、北風爺爺最后到哪里去了教師小結:冬天來了,北風爺爺把樹葉都吹落到了地上,水缸里的水因為溫度太低了也變的特別冷!小動物都躲到溫暖的地方去了,小女孩正在鍛煉身體,冬天不怕冷,運動后身體就熱起來了,所以就不怕冷了!
四、師生共同總結抵御寒冷的方法。
1、教師:我們聽了故事,自己也試了試,大家說說都有哪些方法可以抵御寒冷呢?
2、讓幼兒說一說。
小結:我們可以適當的多穿一些保暖的衣服,出門戴手套、圍巾、帽子、口罩等,要多參加鍛煉身體,這樣我們的身體就不怕冷了!
小百科:如果一個物體的溫度比較低,那么這個物體就是冷的。溫度越低,則越冷。