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        班主任

        大學班主任總結4篇

        大學班主任總結第1篇

          大一班主任工作的策略——防微杜漸,鑄造良好生活習慣,提升綜合素養防微杜漸,鑄造良好的生活習慣,是班主任工作中一個關鍵策略。但是這一策略的具體實施是建立在跟學生的溝通、了解和觀察的基礎上。學生工作中會涉及到非常具體的一些事情,比較典型的有打游戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費問題、寢室同學難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學習相關的生活問題實際上也是我們大學生一個綜合素養的具體體現。

          我在管理班級時觀察到得實際情況,有一些現狀另人擔憂的,總結為以下幾點:

          1、沉悶,沒有積極性。同學們對任何活動,不管文藝還是體育一概不關心,只是一味低頭做自己的事。我曾經就個人經驗專門到班上做動援,效果似乎不明顯。班級工作因此受大很大阻礙,活動難以開展,班委工作艱難,也沒有成效。

          2、同學間關系淡漠。據我平時對寢室的抽查、了解,同學們間關系異常冷漠。寢室間的串門情況都很少,彼此了解不夠。即使同一宿舍,彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大,但又不努力改變。

          3、學習成績不理想。我經常與他們的任科老師交流,均對這兩個班的專業成績感到擔憂。主要問題還是基礎差,起點低,同學們也學得很累。

          4、家庭貧困的孩子很多。不少學生因家里經濟情況不好,不得不長期做兼職,這樣對學習有一定的影響。學校實行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情況,讓貧富生分化,貧困生在心理上承受壓力,更加沉悶。

          5、家庭貧困的孩子很多。不少學生因家里經濟情況不好,不得不長期做兼職,這樣對學習有一定的影響。學校實行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情,讓貧富生分化,貧困生在心理上承受壓力,更加沉悶。

          當然,這兩個班也有優點。比如同學門對學習的態度比較端正的,平時晚上絕大多數同學都在上自習。上課考勤的情況良好,同學們都能遵守校紀校規。要管好這樣的班級我確實覺得有些難度。整體開班會,大家都不愿發言,因此我采取逐個談話的方式來了解他們的心思。下學期團委的工作我會做的相對少些,我將花更多的精力在這兩個班上。對他們進行更深入的工作。

          當然,這個班也有優點。比如同學門對學習的態度比較端正的,平時晚上絕大多數同學都在上自習。上課考勤的情況良好,同學們都能遵守校紀校規。要管好這樣的班級我確實覺得有些難度。整體開班會,大家都不愿發言,因此我采取逐個談話的方式來了解他們的心思。下學期團委的工作我會做的相對少些,我將花更多的精力在這個班上。對他們進行更深入的工作。

        大學班主任總結第2篇

        一年來,在院黨總支、校團委等相關部門的正確領導下,在各級領導和同志們的關懷以及幫助下,我擔任文通學院分團委書記并兼任06級4個班、08級1個班班主任老師,作為一名年輕團學干部和一名年輕的班主任老師老師,我一直信守著"學為人師、行為世范"的原則,以身作則,牢記自己的崗位職責,滿懷著對共青團事業的熱愛和對青年學生的關愛,認真努力、積極奉獻,在自己的工作崗位上取得了一定的成績,也發現了一些不足之處,現借自我評議之際,將本人一年來的工作從以下幾外方面做一總結,請各位領導和同事給予指正。

        一、加強政治理論學習,以先進理論指導工作實踐。

        認真學習貫徹黨先進的理論知識,時刻以黨先進的理論武裝自己,不斷加強政治理論修養,提高思想政治素質,并注重將理論和實際相結合,使其成為指導開展各項工作的方向。作為先進青年的群眾組織,作為黨的助手和后備軍,共青團組織要始終把思想政治工作作為主要工作內容之一。作為一名年輕的共青團干部,這更對自己的思想政治素質和理論學習提出了更高的要求。

        二、班主任老師工作方面:

        1、抓好學生黨建工作和學生骨干隊伍建設。做好學生黨員發展梯隊培養,現班級已有8名預備黨員,20余名黨員發展對象。在平時,采取個別談話、黨員會、班委會等形式教育引導班級學生干部、學生黨員在學風建設、常規管理等方面發先鋒模范帶頭作用,幫助他們確立"勤奮學習,服務同學,提升能力"的工作理念,并以點帶面,進一步強化班級學風建設和常規管理工作,同時,班級學生干部積極服務于學校、學院學生工作,現已有30余人在學校、院學生組織中擔任主要學生干部,一年來,有120余人次受校級表彰,有2位同學獲省級表彰,1位同學獲"國家獎學金",學生一篇通訊獲江蘇省高校校報好新聞評選通訊類三等獎,有41篇次新聞、文藝稿見諸于淮陰師院報及以上報刊上。

        2、進一步加強對學生進行日常思想政治教育。針對三年級學生的特殊性,學生參與校園文化活動積極性普遍減弱,學生集體集中時間相對減少,思想政治教育途徑需多樣化實施,經常組織班級學生干部召開座談會,了解學生思想動態,傳達學校各項精神、要求,增加與不同層次學生談話次數等,并建立暢通的信息傳遞渠道,及時了解學生思想動態,做好同學思想教育工作。在學校園文化活動方面,積極引導同學通過活動舞臺提升自身能力,封晶等多位同學同學已成為校園文化活動的主要分子,據不完全統計,班級有近百余人次在各類比賽中獲得好的獎項。

        3、加強學生行為管理,抓住常規,規范行為。認真完成學院布置的進住學生宿舍以夜間值班等各項工作任務。多次召開班會、宿舍舍長會議、班干會議、考勤班長會議就抓好"課堂"、"晚自習"、"早操"、"宿舍"作了明確要求,并在學生宿舍設立了信息員,保證信息渠道的暢通,經常深入班級學生宿舍去看一看,說一說,對于班級個別男生抽煙等情況提出了批評和建議,對于女生夜不歸宿問題,不定期采用女班干在熄燈前班級間互查形式檢查,每次檢查結果很好,有9個宿舍在本學期文通學院"文明宿舍" 評比中獲獎。

        4、多渠道關注、關心學生心理狀況。通過了解學生家庭經濟情況,建立班級貧困生庫,積極幫家庭轎困難或有特殊狀況的學生申請助學金、勵志獎學金等,目前所帶班級繳費率為98。89%,對于極少數心理存在問題學生,積極與心理咨詢中心老師聯系,幫助學生做好心理疏導工作,對于心理問題較嚴重學生,督促家長帶其就醫,并及時了解病情進展情況,努力構建學校、家庭、學生三方共同關注體系。關于女生宿舍成員關系處理,同學關系處理、學生戀愛觀等方面利用主題班會和個別交流等形式進行引導。

        5、突出考研,以考研為抓手帶動學風建設。引導、強化學生考研意識,為學生的考研創造環境,經常聯系、動員有考研意向的同學,為他們考研提供合理化建議,到目前為止,06級4個班級已有近70名學生志向考研、考公務員,在考研等學生群體的帶動下,班級學風正日益濃郁,英語四級過關率達61%,計算機過關率達95。5%,有一批學生每天晚上在圖書館看書、復習。08廣告新生班,采用班主任老師引導、助理班主任老師督促方式,從開學就強化上課、晚自習學風建設,37位同學上課狀況良好,晚自習無人講話,晚自習教室已真正成為能看書的地方。對于06級班級少部分不思進取、生活懶散的同學進行引導,通過教育、引導,有幾個后進生思想發生很大轉變,正努力學習,效果良好。

        6、在做好班主任老師各項工作基礎上,我還定期與學生骨干及分管領導等溝通情況,上情下達,下情上報;對學生中的突發事件正確引導、迅速反映、及時處理;做好學生穩定工作。

        三、輔導員工作方面:

        20__年,在團委和各年級部老師的共同努力下,我院分團委工作取得了較好的成績,我主要圍繞分團委職責努力開展以下幾方面工作:

        1、以黨先進思想教育引導青年團員牢固樹立社會主義核心價值觀。以團日活動為主要載體,舉辦了交流會、座談會、學習班等各種類型的活動,組織團員青年認真學習黨的先進思想,并結合到紀念周誕辰100周年、紀念改革開放30周年、支援汶川地震、慶祝淮陰師院50周年校慶、紀念12。9中來,激發了團員青年的學習熱情;以學習黨的十七大精神為重點,組織開展了豐富多彩的學習、實踐活動,重點開展了紀念改革開放30周年歌詠比賽、祈福汶川紀念活動、學習在北大講話座談、紀念周恩來誕辰100周年圖片展等活動。

        2、全面加強團組織的自身建設。

        ①召開團學代會、成立了年級團總支、學生會,實行"條塊結合,以塊為主"的管理,探索、完善團委與年級團總支、院學生會與年級學生分會、社團聯合會與學生社團等運行體系,加強學生干部培養,組織開展學生干部培訓班、學生干部素質拓展等,對于主要學生干部,采取直接參與管理的辦法管理,即給他們交任務、壓擔子,創造條件,讓他們直接參與到學生管理、教育工作。

        ②加強班級團支部建設,嚴格培養推薦程序,做好對要求入黨團員的教育、培養、考察和推薦工作,定期對各團支部"推優"工作進行監督和檢查;指導各班級團支部開展形式多樣的團日活動,充分調動基層團支部的積極性,全面活躍團的基層組織,據不完全統計,僅10、11月兩個月團支部共開展了100多次主題鮮明的團日活動。

        ③為加強團組織的凝聚力,積極探索開展以團支部為單位參加的集體活動,讓更多的學生參與到活動中來,在活動中能力得以提升,如組織開展的大學生辯論賽、"快樂大闖關"學生集體陽光體育活動、班級詩歌朗誦、歡慶國際大學生節班級歌詠比賽等,每次活動涉及參賽班級達20個以上,涉及學生數千余人/次。

        3、以特色品牌活動為主要載體,繼續開展豐富多彩的校園文化活動。20__年,我院分團委繼續開展特色品牌活動,開展各類球賽、主持人挑戰賽、周末劇場、各類晚會、專業技能比賽、征文比賽等,積極營造濃厚的校園文化氛圍。同時組織學生經常參加校和其他系科組織的活動,在比賽中成績斐然。

        4、以校園文化活動為平臺,營造濃厚的學習氛圍。抓好校園文化活動,主要從營造良好的學風環境的角度考慮,緊密圍繞技能拓展、口才訓練、禮儀培訓、就業創業等方面,滿足不同興趣、特長、需求的同學,營造良好的校園風氣,促進良好學風的形成。如師范生技能比賽、英語才藝大賽、英語演講比賽、簡歷設計即模擬面試大賽、電腦設計比賽、各類專業講座等。

        5、增強學生動手能力,發散學生創新思維。團委積極開展各項科技文化活動,鼓勵學生積極參加學校各類科技實踐活動,組織開展手機動漫原創大賽、電腦知識培訓講座、圖片設計比賽、電子競技比賽,逐漸探索以科技活動為平臺提升學生的創新能力。

        6、指導學生社團聯合會運轉及學生社團和諧發展。進一步規范學生社團內部建設,注重學生社團干部的培養,通過組織召開社團負責人會議,指導社團開展活動,僅本學期學生社團開展社團活動60余次,學生參與人數3000余人次,社團發展正逐步走上規范化和制度化,為學生服務的能力正不斷增強。

        7、積極開展形式多樣、主題鮮明的青年志愿者活動。各學生組織利用課余時間,在學校園內、社會小區、街頭等場所,開展如:關注聾啞兒童、關愛孤殘老人、關注留守兒童、義務維修電腦、抗震救災義賣等主題互動。暑假社會實踐活動期間,文通學院組織了1支院級團隊和1支學生社團團隊在盱眙縣黃花塘開展形式多樣、主題鮮明的社會實踐活動,受到社會一致好評,活動受到《中國教育報》、《淮安日報》等媒體的關注,引起了良好的社會反響。

        8、重視學生活動的宣傳報道工作。為了做好學生活動的宣傳工作,充分利用櫥窗、展板、報刊、網絡等媒介,廣泛宣傳,翔宇網、文通網及時更新活動報道,保證了時效性,據不完全統計,20__年9月至今年在翔宇網發表質量較高新聞稿件200余篇;同時,把加強文通學院大學生記者團建設作為培養優秀通訊員的重要載體,選拔了一批有一定寫作基礎,熱愛宣傳報道的通訊員,建立了"一幫一,一帶一"制度,通過講座、專題會議,專門培訓,小記者新聞寫作水平提升較快。在近一年中,我院開展的學生活動受到《中國教育報》、《中國體育報》、《揚子晚報》等國家、省市級報刊宣傳報道34余次,淮安電視臺、淮安電臺宣傳報道4次,在網絡上宣傳報道200余篇,產生了良好的社會反響。

        9、及時做好文通學院黨政、相關部門交辦的各項工作,協助校團委等部門做好其他相關工作。

        四 、總結一年來的工作,也感覺自己還有很多不足和需要改進的地方。

        一年來,自己經常得到領導和同事們的的關懷和幫助,每當我工作中遇到困難時,總會得到大家無私的幫助,使工作得以不斷推動,自己也得到不斷的進步和提高。一年來自己學到了很多東西,受益匪淺。也體會到有一些不足之處,比如:自己還比較年輕,工作中有時會出現急于求成的心態,對待學生要求有些嚴格。還有,由于事務多、活動多對工作的總結和理論升華做得還不夠,沒有發表一篇文章,對于工作的總結、提煉還不夠。總之,一年來,自己在各級領導和同志們的關懷以及幫助下,工作上取得了一些進步,也還存在不足,希望大家能夠及時地指出我得不足,幫助我把工作做得更好。

        大學班主任總結第3篇

        擔任汽車工程系汽電J3班班主任已經一年了,與本班輔導員陳老師多次溝通交流、協商教育策略、互補促進,共同培養學生。在這一年的班主任工作中,受益匪淺,讓我對教育、教學工作有了更深的思考和更多的領悟。

        1、健全班級管理,培養樂于奉獻的骨干隊伍

        要想全面了解學生工作,必須培養起一支以學生干部為中心的骨干力量。我利用上早晚自習、走訪寢室的機會,針對學生干部的工作方式、工作藝術、工作與學習、生活的協調方面,對本班的班委進行全面或單獨指導,幫助他們更好的開展班級管理工作,進一步加強為班級同學服務的意識和能力。同時在學習和生活上嚴格要求他們,與他們并肩作戰,對工作中的不足及時指出,對工作中的挫折適當鼓勵,對工作中的進步真誠贊賞。我一直認為,環境對人的影響是巨大的。因此,培養優秀的班干部,對建立良好班風、增加班級凝聚力、向心力有至關重要的意義。

        2、全面了解學生,家庭、學校教育有機結合

        在這一年的班主任工作中,通過社交平臺、當面交流及第三方信息,多方面 了解本班每一位學生的性格特點,盡可能全面了解學生的優缺點,做到因材施教。有部分學生比較內向,不太愿意跟老師吐露心聲,對于這類情況,我會找他多次溝通,努力打開他的心扉。另外,每月與3-4位學生家長通過電話、微信交流,接觸到不同的教育理念,也讓我受益頗深。在交流中,我發現部分家長的教育觀念略顯陳舊,不能充分了解學生的內心世界,只是一味的要求成績好、聽話,并不夠尊重學生本身的意愿,并不能適應當代學生的成長階段,對于這類情況,我通過現身說法,協助家長接受并調整教育策略,旨在幫助培養更加懂事的孩子和更加出色的人才。

        3、加強學習管理,組織學習經驗交流

        這一年,我擔任本班兩門專業基礎課程的教學工作,在實際教學中,發現學 生在學習態度上有待端正,在學習方法上有待改進。因此,我利用早晚自習的集中學習時間,分階段針對特種電工的考證、計算機、英語、普通話等級考試,做考前學習指導,分享自己當初的學習、考試經驗,幫助學生養成良好的學習習慣。

        此外,在期末的考試復習階段,督促學生克服懶惰,以考試合格為最低標準積極開展各課程的復習。

        寒暑假期間,分析學生的考試成績,匯總學生的不及格課程數目,對超過4門以上不及格的學生,單獨談話并與其家長通電話,要求家長協助督促學生假期復習未及格的課程。在新學期開始時,著重關注這幾位學生的學習狀態,給予適合的鞭策和鼓勵。

        4、參與黨團活動,豐富人文建設

        通過關注、指導班級主題班會、“寢室文化節”、社會主義核心價值觀建設、 “學雷鋒”活動及“文明修身、百日行動”、“誠信立德、百日行動”等活動,進一步深入了解學生的各個方面,發現學生的更多優點,讓其在揚長的過程中積極補短。

        5、將心比心,平等相處

        建立良好的師生關系,對班主任工作的有效落實,有著特別重要的意義。我 認為,要與學生之間建立同理心,多站在學生的角度考慮問題,將學生的成長、成才利益最大化;并且,以身作則,誠信、公平的對待每一位學生,說到做到,真誠的處理好師生關系。

        6、不足之處

        盡管在前一階段的班級管理工作中,取得了一定的成效,但仍存在諸多不足。 比如:學生的學習態度及學習方法,有待關注,需盡快制定“幫學”方案。

        在今后的工作中我會嚴格要求自己,提高班級管理能力,合理協調教學和班主任工作,多花心思在學生管理工作中。我將繼續帶著我的熱情教育教學,在實踐中創新,去實現自己的教育理想和人生價值。

        大學班主任總結第4篇

          不知不覺,工作已有半年,在這半年里,從開始的不十分了解輔導員這個工作,亦步亦趨地走向熟悉,走上正軌。我所擔任的是10級園藝專業110名同學的輔導員工作,在工作上,嚴格要求自己,為人師表,做學生學習的楷模,積極投入到學生生活當中去,加強和學生的溝通聯系,了解學生的生活規律,掌握學習及其心理動態。本學期工作我是從以下幾個方面進行開展:

          一、思想政治教育方面

          學生的思想動態關乎到學生安全、學院的發展、學校的穩定,是學生工作的重中之重,在這方面,首先以班委為抓手,要求他們政治立場堅定,工作態度端正,不隨波逐流,在遇到突發事件時能把握住大局。利用班會、同學談話聊天的時機對大家進行遵守法紀、尊敬師長、團結互助、自尊自愛、自強自立等優良品質的教育和培養。同時教育大家對自己的大學生活要有規劃,通過確定自己的未來目標來走好大學里面的每一步,扎扎實實走向成功。及時地了解學生的思想動態,對個別特殊學生加以引導,接觸心中疑惑并告訴大家要有集體榮譽感,把專業當做一個大家庭。

          二、班級管理方面

          一個好的集體離不開一個好的班級干部團體,班干是管理班級的有力助手。在新生軍訓期間,就開始對班級中表現突出、能力優秀的同學進行了摸排,并讓有競選想法的同學可以找我來談,做好前期的準備工作。在軍訓結束之后,馬上進行了班級選舉,以競聘演講,同學投票為參考,學院綜合考慮定出28名班委。在之后,為了使班委能了解自己的工作職責,更好的開展工作,平均每2周帶領班委召開一次班委例會,各班委對自己近期工作進行述職,對接下來要開展的工作進行交流,對班級存在的問題,共同商討解決方案。

          同時,不定期召開班會,就學風、考風、為人處世、理財、鍛煉身體、感恩等內容對大家進行教育,讓學生遵守學校各項規章和治安秩序,注意自己財產人生安全,對班級近期出現的一些不好現象進行批評教育,對出現的先進分子表揚鼓勵,激勵大家要積極地參與學校各項活動,利用各種平臺來鍛煉自己的各項能力。

          在學生軍訓期間,第一時間建立學生檔案,盡快的對每位同學有一個大致了解,與此同時,將學生家庭信息完善,對出現問題的學生及時的與家長聯系。為了能更方便的與學生聯系,建立了班級飛信群、QQ群,積極地深入學生宿舍,與學生交談聊天,讓學生把自己的心思都展現出來,再針對主要的環節進行一一引導,解除學生心中的困惑。

          指導學生開展各項班級活動,班級的第一次出游對班級以后活動的開展很重要,為此,我對3個班的班委都事先進行了布置工作,從出游的選址、活動方案等方面進行了指導策劃。在以后的各項班級活動中,也及時給予方向性指導,確保每次活動能夠有效地開展起來。

          三、工作不足及存在問題

          作為一名新上任的輔導員,在學生管理方面還有很多不足之處,如在活動策劃方面有時過于繁瑣,在學生心理了解方面缺乏經驗,對于班級中某些不積極分子仍感到棘手。在以后的工作會進一步改善,與此同時,也要加強自己個人的學習,使自己和所帶的班級能一起共同成長。

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